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VERIFICACIÓN DE CURSO

MODELOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA

FICHA TÉCNICA
Nombre del curso MODELOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
Escuela Normal CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO DE DURANGO
Descripción Los estudiantes son los futuros docentes que estarán encargados de implementar la NEM en las escuelas de Educación Básica. Por ello, es fundamental que cuenten con una formación sólida en los modelos de intervención educativa. La importancia de impartir este curso radica en los siguientes aspectos: • Contribuye a la formación integral de los estudiantes. El curso les permitirá comprender los principios y enfoques de la NEM, así como los modelos de intervención educativa. Esto les brinda una visión holística de la educación y les prepara para ser docentes competentes y comprometidos con la transformación educativa. • Prepara a los estudiantes para implementar la NEM en las escuelas primarias, brindo los conocimientos necesarios para aplicar los modelos de intervención educativa en su práctica docente. Esto les permitirá atender las necesidades específicas de los estudiantes y contribuir a la mejora de la calidad educativa. • Contribuye a la equidad educativa. Los modelos de intervención educativa de la NEM están diseñados para atender a estudiantes con diferentes necesidades, incluyendo estudiantes en situación de vulnerabilidad, estudiantes con necesidades educativas especiales y estudiantes indígenas. El curso prepara a los estudiantes para atender a estas poblaciones y contribuir a la equidad educativa.
Propósito general Proporcionar a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para aplicar los modelos de intervención educativa en su práctica docente.
Estructura del curso Bloque I. Plano didáctico (didáctica general y especifica con base en la NEM “campos formativos”) Bloque II. Contenidos y PDA (estrategias y técnicas de enseñanza y aprendizaje Bloque III. Metodologías NEM. (Aprendizaje basado en indagación. Steam, Aprendizaje basado en proyectos comunitarios, Aprendizaje Basado en Problemas (abp), Aprendizaje Servicio (as) Bloque IV. Técnicas e instrumentos de evaluación (Lista de cotejo, escala estimativa, rubricas, examen, diarios)
Sugerencias de evaluación Se plantean tres procesos de evaluación a realizar de manera integral y holística, durante el desarrollo y para finalizar el curso: 1. Evaluación formativa. Productos: Participaciones en discusiones propuestas (comentarios, dudas, etc.) y las actividades individuales emprendidas Indicadores: Pertinencia de los comentarios manifestados. Disposición al realizar las actividades propuestas. Atención y respeto a la opinión del facilitador del Curso y de sus propios compañeros. Instrumento: Lista de cotejo. 2. Evaluación documental de comprensión y aplicación de contenidos. Producto: Ejercicios individuales de análisis teórico-metodológicos y aplicación práctica en la elaboración de: diagnóstico de grupo, diseño de secuencias didácticas y sus mecanismos de evaluación. Indicadores: Aplicación práctica de los elementos teórico-metodológicos en la elaboración del diagnóstico, diseño de secuencias didácticas y sus mecanismos de evaluación. Instrumento: Lista de cotejo. 3. Evaluación final sobre el impacto en lo personal y profesional. Producto: Planeación didáctica (proyecto). Indicadores: Alcance del objetivo general planteado. Nivel de concreción en las expectativas personales de los participantes. Utilidad de los contenidos y actividades propuestos. Instrumento: Escala estimativa.
Horas 30 horas
Fecha de inicio 15 de febrero de 2025
Fecha de término 24 de mayo de 2025
Lugar y fecha de emisión de constancia Victoria de Durango, Dgo. a 12 de enero de 2026
Responsable técnico José René Tapia Martínez rene.tapia@camdurango.com
Responsable académico José René Tapia Martínez rene.tapia@camdurango.com Diana María Espinosa Sánchez diana.espinosa@camdurango.com Edgar Jarib Castro Luna jarib.castro@camdurango.com
Participantes Adilene Garcia Bautista
Alison Lissete Rubio Mata
Alondra Rubi Amaro Rodriguez
Amairamy Flores Mapula
Ana Daniela Hernandez Villanueva
Angel de Jesus Hernandez Trejo
Angelica Salas Aguirre
Azucena Rutiaga Piedra
Bethsaida Guadalupe Rodriguez Aguilar
Brandon Benjamin Ibarra Diaz
Carmen Karenina Rutiaga Silva
Citlali Elizabeth Romero Alvarado
Cristal Yarely Vasquez Navarrete
Dalila Yhoalibeth Hernandez Avila
Daniela Itzel Torres Moreno
David Alan Soriano Garcia
Dulce Esmeralda Ibarra Gallardo
Emmanuel Montes Varela
Estefania De la Cruz Coria
Evelyn Dian Ramos Lopez
Evelyn Valeria Salazar Quiñones
Fabiola Ortiz Barragan
Fernanda Ramirez Arreola
Geraldine Rodarte Hernandez
Greissy Vanelly Garcia Castillo
Guadalupe Elizabeth Bonilla Garcia
Guadalupe Monserrat Sifuentes Solis
Gloria Brillith Ramos Vizarraga
Ilean Andrea Gallegos Koguel
Imer Israel Bautista Esparza
Itzel Alejandra Alvarado Ortega
Jennifer Ivonne Santillan Nevarez
Jesus Alonso Garcia Arreola
Joselyn Arisbel Morales Luna
Karina Lozano Quiñones
Karla Guadalupe Rios Martinez
Karla Ivet Carrillo Beltran
Kenia Yamileth Soliz Santos
Lennia Vietnam Ivanova Triana Gaucin
Lluvia Coral Zamora Rios
Lucero Jazmin Contreras Perez
Ludivina Meibol Rivas De la Cruz
Maria Fernanda Puga Cazares
Maria Raquel Ortega Garcia
Mariel Alejandra De La Cruz Delgado
Marlen Yamileth Rodriguez Nava
Michelle Estrella Gonzalez Vazquez
Miguel Angel Gonzalez Gallegos
Noelia Rosales Garcia
Oblady Jazmin Guadalupe Vizarraga Martinez
Odalis Devora Nuñez
Olga Isela Rodriguez Martinez
Paola Michel Garcia Contreras
Reyna Kassandra Isai Piedra Calderon
Sergio Joel Flores Alvarado
Sonia Soria
Teresa Rocha Alvarado
Valeria Yemile Reyes Gomez
Xitlali Yaziri Vargas Violante
Yamileth Revilla Hernandez
Yeri Lizbeth Rivera Rojero

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