VERIFICACIÓN DE CURSO
MODELOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
FICHA TÉCNICA
| Nombre del curso | MODELOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA |
| Escuela Normal | CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO DE DURANGO |
| Descripción | Los estudiantes son los futuros docentes que estarán encargados de implementar la NEM en las escuelas de Educación Básica. Por ello, es fundamental que cuenten con una formación sólida en los modelos de intervención educativa. La importancia de impartir este curso radica en los siguientes aspectos: • Contribuye a la formación integral de los estudiantes. El curso les permitirá comprender los principios y enfoques de la NEM, así como los modelos de intervención educativa. Esto les brinda una visión holística de la educación y les prepara para ser docentes competentes y comprometidos con la transformación educativa. • Prepara a los estudiantes para implementar la NEM en las escuelas primarias, brindo los conocimientos necesarios para aplicar los modelos de intervención educativa en su práctica docente. Esto les permitirá atender las necesidades específicas de los estudiantes y contribuir a la mejora de la calidad educativa. • Contribuye a la equidad educativa. Los modelos de intervención educativa de la NEM están diseñados para atender a estudiantes con diferentes necesidades, incluyendo estudiantes en situación de vulnerabilidad, estudiantes con necesidades educativas especiales y estudiantes indígenas. El curso prepara a los estudiantes para atender a estas poblaciones y contribuir a la equidad educativa. |
| Propósito general | Proporcionar a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para aplicar los modelos de intervención educativa en su práctica docente. |
| Estructura del curso | Bloque I. Plano didáctico (didáctica general y especifica con base en la NEM “campos formativos”) Bloque II. Contenidos y PDA (estrategias y técnicas de enseñanza y aprendizaje Bloque III. Metodologías NEM. (Aprendizaje basado en indagación. Steam, Aprendizaje basado en proyectos comunitarios, Aprendizaje Basado en Problemas (abp), Aprendizaje Servicio (as) Bloque IV. Técnicas e instrumentos de evaluación (Lista de cotejo, escala estimativa, rubricas, examen, diarios) |
| Sugerencias de evaluación | Se plantean tres procesos de evaluación a realizar de manera integral y holística, durante el desarrollo y para finalizar el curso: 1. Evaluación formativa. Productos: Participaciones en discusiones propuestas (comentarios, dudas, etc.) y las actividades individuales emprendidas Indicadores: Pertinencia de los comentarios manifestados. Disposición al realizar las actividades propuestas. Atención y respeto a la opinión del facilitador del Curso y de sus propios compañeros. Instrumento: Lista de cotejo. 2. Evaluación documental de comprensión y aplicación de contenidos. Producto: Ejercicios individuales de análisis teórico-metodológicos y aplicación práctica en la elaboración de: diagnóstico de grupo, diseño de secuencias didácticas y sus mecanismos de evaluación. Indicadores: Aplicación práctica de los elementos teórico-metodológicos en la elaboración del diagnóstico, diseño de secuencias didácticas y sus mecanismos de evaluación. Instrumento: Lista de cotejo. 3. Evaluación final sobre el impacto en lo personal y profesional. Producto: Planeación didáctica (proyecto). Indicadores: Alcance del objetivo general planteado. Nivel de concreción en las expectativas personales de los participantes. Utilidad de los contenidos y actividades propuestos. Instrumento: Escala estimativa. |
| Horas | 30 horas |
| Fecha de inicio | 15 de febrero de 2025 |
| Fecha de término | 24 de mayo de 2025 |
| Lugar y fecha de emisión de constancia | Victoria de Durango, Dgo. a 12 de enero de 2026 |
| Responsable técnico | José René Tapia Martínez rene.tapia@camdurango.com |
| Responsable académico | José René Tapia Martínez rene.tapia@camdurango.com Diana María Espinosa Sánchez diana.espinosa@camdurango.com Edgar Jarib Castro Luna jarib.castro@camdurango.com |
| Participantes | Itzel Alejandra Alvarado Ortega |
| Lucero Jazmin Contreras Perez | |
| Estefania De la Cruz Coria | |
| Amairamy Flores Mapula | |
| Adilene Garcia Bautista | |
| Paola Michel Garcia Contreras | |
| Miguel Angel Gonzalez Gallegos | |
| Angel de Jesus Hernandez Trejo | |
| Brandon Benjamin Ibarra Diaz | |
| Maria Raquel Ortega Garcia | |
| Reyna Kassandra Isai Piedra Calderon | |
| Yamileth Revilla Hernandez | |
| Geraldine Rodarte Hernandez | |
| Olga Isela Rodrigue Martinez | |
| Alison Lissete Rubio Mata | |
| Angelica Salas Aguirre | |
| Soria Sonia | |
| Daniela Itzel Torres Noreno | |
| Xitlali Yaziri Vargas Violante | |
| Alondra Rubi Amaro Rodriguez | |
| Imer Israel Bautista Esparza | |
| Guadalupe Elizabeth Bonilla Garcia | |
| Karla Ivet Carrillo Beltran | |
| Odalis Devora Nuñez | |
| Sergio Joel Flores Alvarado | |
| Ilean Andrea Gallegos Koguel | |
| Jesus Alonso Garcia Arreola | |
| Greissy Vanelly Garcia Castillo | |
| Michelle Estrella Gonzalez Vazquez | |
| Ana Daniela Hernandez Villanueva | |
| Emmanuel Montes Varela | |
| Evelyn Dian Ramos Lopez | |
| Valeria Yemile Reyes Gomez | |
| Teresa Rocha Alvarado | |
| Bethsaida Guadalupe Rodriguez Aguilar | |
| Noelia Rosales Garcia | |
| Azucena Rutiaga Piedra | |
| Evelyn Valeria Salazar Quiñones | |
| Kenia Yamileth Soliz Santos | |
| David Alan Soriano Garcia | |
| Liena Vietnam Ivanova Triana Gaucin | |
| Cristal Yarely Vasquez Navarrete | |
| Oblady Jazmin Gpe. Vizarraga Martinez | |
| Mariel Alejandra De La Cruz Delgado | |
| Dalila Yhoalibeth Hernandez Avila | |
| Dulce Esmeralda Ibarra Gallardo | |
| Karina Lozano Quiñones | |
| Joselyn Arisbel Morales Luna | |
| Fabiola Ortiz Barragan | |
| Maria Fernanda Puga Cazarez | |
| Fernanda Ramirez Arreola | |
| Karla Guadalupe Rios Martinez | |
| Yeri Lizbeth Rivera Rojero | |
| Marlen Yamileth Rodriguez Nava | |
| Citlali Elizabeth Romero Alvarado | |
| Carmen Karenina Rutiaga Silva | |
| Jennifer Ivonne Santillan Nevarez | |
| Guadalupe Monserrat Sifuentes Solis | |
| Lluvia Coral Zamora Rios |