posgrado
Especialidad en Desarrollo
Profesional Docente
BIENVENIDOS
Tu futuro es hoy
Somos el Centro de Actualización del Magisterio (CAM), hemos formado a los maestros de México desde hace 79 años, brindando estudios de formación profesional con programas de licenciatura y continuando su desarrollando con programas de posgrado.
Conoce el programa
Objetivo
El Programa contribuye a la formación especializada de docentes en servicio, mediante el desarrollo de competencias profesionales para hacer pertinentes, suficientes y eficientes los procesos de mediación didáctica sustentados en una enseñanza que promueva el aprendizaje significativo, situado y profundo, desde una perspectiva crítico-reflexiva de la práctica docente individual y colegiada.
El programa está dirigido a docentes frente a grupo con interés en mejorar su práctica, que busquen obtener o actualizar los conocimientos, habilidades y actitudes propias de la enseñanza en un programa de corta duración.
Ideal para:
Para quienes ya tienen formación docente, esta especialidad ofrece una actualización en pedagogía y didáctica, enfocada en los enfoques humanista y socioconstructivista. Esto les permitirá mejorar su enseñanza con nuevas estrategias para enfrentar los desafíos actuales en sus contextos educativos.
Para quienes provienen de otras áreas profesionales, esta especialidad ofrece una capacitación docente que les ayudará a comprender los principios pedagógicos y didácticos, también enfocados en los enfoques humanista y socioconstructivista. Esto les permitirá adaptarse y responder a las necesidades educativas regionales y locales, en línea con las reformas educativas actuales.
Mapa curricular
Los cursos están diseñados para impactar directamente en la transformación de la práctica docente. A través de ellos, los participantes adquirirán conocimientos pedagógicos, psicológicos y sociológicos, junto con técnicas didácticas, que garantizarán experiencias de aprendizaje significativas y duraderas en su enfoque y actuación como educadores.
| Línea de formación | Semestre 1 | Semestre 2 |
|---|---|---|
|
Proyecto Colaborativo de Desarrollo Profesional |
Reflexión crítica y problematización de la práctica docente: el objeto de intervención en el Proyecto Colaborativo de Desarrollo Profesional |
Implementación y evaluación del Proyecto Colaborativo de Desarrollo Profesional: avances y ajustes |
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Elección de orientaciones y referentes: los fundamentos para el Proyecto Colaborativo de Desarrollo Profesional |
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Planeación de acciones del Proyecto Colaborativo de Desarrollo Profesional: tareas individuales y colectivas |
Sistematización de experiencias: el Informe del Proyecto Colaborativo de Desarrollo Profesional |
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Presentación de aprendizajes y proyecciones profesionales: el Portafolio Docente Individual |
Competencias del perfil de egreso
El Perfil de Egreso que a continuación se presenta, aspira a que los egresados del Programa de la Especialidad Desarrollo Profesional Docente alcancen las competencias y saberes básicos en que se sustentan los Dominios, criterios e indicadores del perfil docente que se formulan en el “Marco para la excelencia en la enseñanza y la gestión escolar en la Educación Básica” (SEP, 2020).
Encuentro Anual de Posgrado
El Encuentro es un evento clave para los estudiantes de la Maestría en Educación y la Especialidad en Desarrollo Profesional Docente, donde presentan los avances de sus informes profesionales. Este espacio permite recibir retroalimentación crítica de sus compañeros y docentes, mejorando así sus proyectos educativos en áreas como el diagnóstico, intervención didáctica, y metodología de la investigación.
ORGANIZACIÓN DEL PROGRAMA
Duración y modalidad
Duración
Sesiones
Sede Durango
Nuevos grupos
Al terminar el programa
REGISTRO DE ASPIRANTES
¿Estás interesado?
Ya conoces el programa, ahora toca registrarte como aspirante para enterarte de todos los detalles, fechas y requisitos del proceso de admisión.
- La convocatoria no ha sido emitida
Por definir
Proceso de ingreso
Para ser admitido en el Programa, es necesario participar en el proceso de diagnóstico, la enseñanza propedéutica y la inducción al Plan de Estudios.
01
Carta de Exposición de Motivos
Permitirá identificar la argumentación formal de las razones y motivaciones del aspirante para acceder a procesos de mejora profesional. Se valorarán los objetivos personales y profesionales con que justifica estudiar la Especialidad y la certeza con que demuestra ser un profesionista con metas y propósitos a mediano y largo plazo.
02
Cuestionario sobre Experiencias Docentes
Recorre vivencias y experiencias pasadas y presentes acerca de la profesión docente, que caracterizan sus dimensiones: personal; institucional; interpersonal; social y valoral, para provocar procesos de reflexión problematizadora y crítica de su desempeño en la práctica.
03
Entrevista sobre Conocimientos, Habilidades y Aptitudes Profesionales
Explora la trayectoria profesional y académica del aspirante; el dominio de políticas y problemáticas educativas, y de los Planes y Programas de Estudio en su nivel educativo; y sus proyecciones hacia el ingreso a la Especialidad en Docencia.
04
Taller Propedéutico
Propicia la reflexión crítica sobre la práctica docente ante las demandas de los programas educativos y el compromiso para su mejora e innovación, aportando al desarrollo de sus habilidades intelectuales, tecnológicas y para el aprendizaje permanente y autorregulado. También se realizarán actividades que abonen a las habilidades de trabajo en equipo, empatía social, redacción, expresión oral y escrita. Su principal producto serán los Anteproyectos de Profesionalización que se proponen implementar durante el Programa, en equipos de trabajo mixtos para la colaboración y la ayuda mutua.
05
Entrega de los requisitos de ingreso y cubir la cuota de preinscripción
Consultar los requisitos en el siguiente punto.
En adición a los procesos descritos y como requisitos formales para el ingreso al Programa, los aspirantes entregarán al área de Control Escolar, los documentos siguientes:
Documentos académicos
01
Título de Licenciatura y cédula profesional
Originales y copia notariada
02
Certificado de Estudios de Licenciatura
Originales y copia notariada
03
Certificado de Estudios de Educación Media Superior y constancia de autenticidad
04
Currículum Vitae, con documentos probatorios
Documentos administrativos
01
Acta de nacimiento certificada por la autoridad correspondiente.
Original y copia
02
CURP
Original y copia
03
Fotografías
Seis fotografías tamaño infantil.
Deberán ser tomadas en estudio, impresas en papel mate. No se aceptarán de revelado instantáneo (Farmacias, etc.)
De frente con el rostro descubierto, formales, en blanco y negro.
04
Constancia de servicio
Constancia formal que certifique su labor en el campo educativo, realizando actividades de docencia, asesoramiento, supervisión, planeación, gestión o evaluación en cualquier nivel educativo o área académica.
05
E-firma
Contar con e-firma vigente al momento de tramitar la cédula.
06
Cuota de recuperación preinscripción.
Se deberá cubrir la cuota de preinscripción para considerarse participante en el proceso de ingreso, así como realizar su registro correspondiente.
Cuota de Pre-inscripción
Cuota de recuperación preinscripción:
$500.00
(Quinientos pesos m.n.)
¿Cómo realizar los pagos?
Todos los pagos deberán hacerse por medio de depósito o transferencia.
Banco: BANORTE
Titular: Centro de Actualización del Magisterio
Nº Cuenta: 1096001029
(Para depósito en ventanilla)
CLABE Interbancaria: 072190010960010291
(Para transferencias)
NO DESECHES TU TICKET, ES TU COMPROBANTE DE PAGO.
Tienes 4 opciones para realizar tu pago:
En ventanilla.
Realízalo en cualquier sucursal del banco BANORTE. Necesitarás dar el número de cuenta para depósito.
Transferencia electrónica.
Realízalo mediante tu aplicación móvil de tu banco o en su página web. Necesitarás la CLABE Interbancaria. La cuenta puede no estar a tu nombre, escribe tus apellidos en el concepto y guarda una captura de pantalla donde se vea la clave de rastreo. https://bit.ly/2ZGZvkO
En cajero automático.
En algunas sucursales de BANORTE tienen la opción de poder hacer depósitos en un cajero automático. Necesitarás el número de cuenta para depósitos.
Telecomm Telégrafos.
Puedes hacer depósito a la cuenta (ventanilla) como si lo hicieras en el banco. En algunos municipios las sucursales han modificado sus horarios, pero siguen operando. Ubica una sucursal aquí.
Los aspirantes seleccionados deberán realizar el pago de la cuota de inscripción.
Cuota de Inscripción
Cuota de recuperación inscripción:
$4000.00 x semestre
(Cuatro mil pesos)
DESCUENTOS Y FACILIDADES DE PAGO
Pronto pago
$3,500.00
(Tres mil quinientos pesos)
A pagar antes del inicio del semestre o fecha establecida en un solo pago.
Parcialidades
$800.00 x mes
(Ochocientos pesos m.n)
A pagar antes del día 10 de cada mes, durante 5 meses.
Todos los descuentos están sujetos a:
- Revisión del desempeño académico, asistencias y calificaciones.
- Revisión de historial de pagos y adeudos
¿Cómo realizar los pagos?
Todos los pagos deberán hacerse por medio de depósito o transferencia.
Banco: BANORTE
Titular: Centro de Actualización del Magisterio
Nº Cuenta: 1096001029
(Para depósito en ventanilla)
CLABE Interbancaria: 072190010960010291
(Para transferencias)
NO DESECHES TU TICKET, ES TU COMPROBANTE DE PAGO.
Tienes 4 opciones para realizar tu pago:
En ventanilla.
Realízalo en cualquier sucursal del banco BANORTE. Necesitarás dar el número de cuenta para depósito.
Transferencia electrónica.
Realízalo mediante tu aplicación móvil de tu banco o en su página web. Necesitarás la CLABE Interbancaria. La cuenta puede no estar a tu nombre, escribe tus apellidos en el concepto y guarda una captura de pantalla donde se vea la clave de rastreo. https://bit.ly/2ZGZvkO
En cajero automático.
En algunas sucursales de BANORTE tienen la opción de poder hacer depósitos en un cajero automático. Necesitarás el número de cuenta para depósitos.
Telecomm Telégrafos.
Puedes hacer depósito a la cuenta (ventanilla) como si lo hicieras en el banco. En algunos municipios las sucursales han modificado sus horarios, pero siguen operando. Ubica una sucursal aquí.
Para aprobar el semestre se deberá alcanzar un promedio de 8.0. En caso de que algún estudiante no acredite un espacio curricular y no alcance el promedio de 8.0 requerido al semestre, cuando recurse la materia, deberá aprobarla con un promedio que le permita alcanzar el 8.0 estipulado para el semestre.
De acuerdo con la calificación final, un espacio curricular se considera:
Aprobado, si su nota definitiva es igual o mayor a 8.0 (ocho punto cero).
Reprobado, si su nota definitiva es inferior a 8.0 (ocho punto cero) o si se ha cancelado por inasistencia. La materia reprobada será repetida en su totalidad, cuando se programe nuevamente, en las siguientes dos generaciones a la que cursó el estudiante.
Cancelado por inasistencia, si el estudiante no asiste como mínimo al 85% de las clases y de las actividades del espacio curricular. Para que se considere asistencia, el estudiante deberá permanecer al menos el 95% del tiempo destinado a la clase. Los casos excepcionales serán definidos por la Dirección y las Coordinaciones Académica y de posgrado del Centro.
El estudiante que repruebe dos o más espacios curriculares secuenciados, como son todos los de este Programa de Especialidad, quedará excluido de él. La reprobación de un espacio curricular por segunda vez también excluye al estudiante del Programa.
El estudiante podrá obtener la baja temporal de matrícula de un semestre del Programa (excepto el primero) mediante solicitud justificada y antes de terminar las actividades académicas del semestre correspondiente.
En caso de que el estudiante abandone el semestre, la Institución solamente le entregará calificaciones de los espacios curriculares cursados, siempre y cuando, administrativamente, no tenga ningún impedimento.
Una vez iniciadas las clases, la Institución no devolverá ninguna suma de dinero de los derechos de matrícula ni de los derechos complementarios, por la suspensión temporal de un semestre.
Se podrá tramitar solicitud de reingreso al Programa por una sola vez, la cual solamente se aceptará para las dos generaciones siguientes a la que el estudiante estuvo matriculado. El estudiante al que se le hubiere aceptado el reingreso deberá acogerse al Plan de Estudios vigente en el momento de su nueva matrícula.
- Además de sujetarse a los Reglamentos y lineamientos vigentes.
Para optar al Diploma de Especialidad en Desarrollo Profesional Docente, el estudiante deberá:
Acreditar un promedio acumulado igual o superior a 8.0 (ocho puntos).
Aprobar todos los espacios curriculares correspondientes al Programa.
Presentar los trabajos de especialización y aprobar el Examen de Diploma en modalidad
de Réplica Pública.
Para este Programa de Posgrado, se denominan trabajos de especialización, a los documentos finales en donde se expresan los aprendizajes logrados para la ulterior mejora, formación continua y desarrollo del desempeño profesional de los estudiantes.
Son dos los documentos que se consideran como trabajos de Especialidad en Desarrollo Profesional Docente:
Informe Final del Proyecto Colaborativo de Desarrollo Profesional, que se elabora, se presenta y se defiende en Réplica Pública por cada uno de los equipos de trabajo; y
Portafolio Docente, que se elabora de manera individual por cada estudiante y se entrega para revisión y evaluación por docentes designados. De ser considerado necesario por el Tribunal Evaluador, deberá ser defendido ante preguntas específicas de los docentes evaluadores en el ejercicio de Réplica Pública.
Para acceder al Examen de Diploma en la modalidad de Réplica Pública, el estudiante deberá tener todos los espacios curriculares aprobados, tener aprobado los trabajos de especialización antes mencionados por parte de sus respectivos tutores, y cubiertos todos los requisitos administrativos correspondientes.