VERIFICACIÓN DE CURSO
MODELOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
FICHA TÉCNICA
| Nombre del curso | MODELOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA |
| Escuela Normal | CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO DE DURANGO |
| Descripción | Los estudiantes son los futuros docentes que estarán encargados de implementar la NEM en las escuelas de Educación Básica. Por ello, es fundamental que cuenten con una formación sólida en los modelos de intervención educativa. La importancia de impartir este curso radica en los siguientes aspectos: • Contribuye a la formación integral de los estudiantes. El curso les permitirá comprender los principios y enfoques de la NEM, así como los modelos de intervención educativa. Esto les brinda una visión holística de la educación y les prepara para ser docentes competentes y comprometidos con la transformación educativa. • Prepara a los estudiantes para implementar la NEM en las escuelas primarias, brindo los conocimientos necesarios para aplicar los modelos de intervención educativa en su práctica docente. Esto les permitirá atender las necesidades específicas de los estudiantes y contribuir a la mejora de la calidad educativa. • Contribuye a la equidad educativa. Los modelos de intervención educativa de la NEM están diseñados para atender a estudiantes con diferentes necesidades, incluyendo estudiantes en situación de vulnerabilidad, estudiantes con necesidades educativas especiales y estudiantes indígenas. El curso prepara a los estudiantes para atender a estas poblaciones y contribuir a la equidad educativa. |
| Propósito general | Proporcionar a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para aplicar los modelos de intervención educativa en su práctica docente. |
| Estructura del curso | Bloque I. Plano didáctico (didáctica general y especifica con base en la NEM “campos formativos”) Bloque II. Contenidos y PDA (estrategias y técnicas de enseñanza y aprendizaje Bloque III. Metodologías NEM. (Aprendizaje basado en indagación. Steam, Aprendizaje basado en proyectos comunitarios, Aprendizaje Basado en Problemas (abp), Aprendizaje Servicio (as) Bloque IV. Técnicas e instrumentos de evaluación (Lista de cotejo, escala estimativa, rubricas, examen, diarios) |
| Sugerencias de evaluación | Se plantean tres procesos de evaluación a realizar de manera integral y holística, durante el desarrollo y para finalizar el curso: 1. Evaluación formativa. Productos: Participaciones en discusiones propuestas (comentarios, dudas, etc.) y las actividades individuales emprendidas Indicadores: Pertinencia de los comentarios manifestados. Disposición al realizar las actividades propuestas. Atención y respeto a la opinión del facilitador del Curso y de sus propios compañeros. Instrumento: Lista de cotejo. 2. Evaluación documental de comprensión y aplicación de contenidos. Producto: Ejercicios individuales de análisis teórico-metodológicos y aplicación práctica en la elaboración de: diagnóstico de grupo, diseño de secuencias didácticas y sus mecanismos de evaluación. Indicadores: Aplicación práctica de los elementos teórico-metodológicos en la elaboración del diagnóstico, diseño de secuencias didácticas y sus mecanismos de evaluación. Instrumento: Lista de cotejo. 3. Evaluación final sobre el impacto en lo personal y profesional. Producto: Planeación didáctica (proyecto). Indicadores: Alcance del objetivo general planteado. Nivel de concreción en las expectativas personales de los participantes. Utilidad de los contenidos y actividades propuestos. Instrumento: Escala estimativa. |
| Fecha de inicio | 09 de febrero de 2026 |
| Fecha de término | 06 de marzo de 2026 |
| Horas | 30 horas |
| Lugar y fecha de emisión de constancia | Victoria de Durango, Dgo., a 07 de marzo 2026 |
| Responsable técnico | Mtra. Lourdes Herrera Soto, lourdes.herrera@camdurango.com |
| Responsable académico | Mtra. Lourdes Herrera Soto, lourdes.herrera@camdurango.com |
| Participantes | Daniel Arce Acevedo |
| Andrea Carrasco Sanchez | |
| Nallely Dalay Castillo Rodriguez | |
| Heidy Lizeth Coronel Silva | |
| Dulce Maria Valentina Dominguez Martinez | |
| Nancy Marisol Escalante Ibarra | |
| Anel Iran Espinosa Marroquin | |
| Myrna Yareli Felix Lopez | |
| Cinthya Berenice Garcia Arriaza | |
| Jorge Luis Garcia Figueroa | |
| Cecilia Armida Gonzalez Rubio | |
| Maribel Hernandez Perez | |
| Anahi de Fatima Ku Tun | |
| Luis Lopez Mauricio | |
| Citlalli Lopez Soto | |
| Perla Janeth Mayorga Gonzalez | |
| Alma Gabriel Resendiz Marquez | |
| Omar Reyes Alvarado | |
| Fabiola Reyes Bocanegra | |
| Nancy Mayela Reyes Giron | |
| Christian Ruiz Pozo | |
| Janeth Esmeralda Silva Garcia | |
| Atzin Carolina Vicuña Charraga | |
| Yessica Giovanna Vite Antolin |