VERIFICACIÓN DE CURSO
MODALIDADES DE TITULACIÓN
FICHA TÉCNICA
| Nombre del curso | MODALIDADES DE TITULACIÓN |
| Escuela Normal | CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO |
| Descripción | El proceso de titulación representa la fase de culminación de los estudios que le permite al estudiante normalista obtener el título profesional para ejercer su actividad docente. Este proceso recupera los conocimientos, capacidades, habilidades, actitudes, valores y experiencias que desarrolló durante la carrera, los cuales se demuestran mediante diversas opciones y formas de evaluación. Las modalidades para la titulación en el Plan de Estudios son las siguientes: · Tesis · Informe de Prácticas · Portafolio de evidencias Cada una de estas opciones tiene como propósito fundamental que cada estudiante demuestre sus conocimientos, habilidades, actitudes, valores y distintas capacidades que pone en juego para construir estrategias tendientes a resolver los problemas de su práctica profesional y de su propia formación como docentes, estableciendo una relación particular con las competencias genéricas y profesionales, al igual que con los trayectos y los cursos que conforman el plan de estudios. · Si se trata de generar nuevas líneas de explicación sobre el fenómeno educativo, la pedagogía o la didáctica, la tesis de investigación es la elección más apropiada; · Si se pretende demostrar un aprendizaje con respecto a una situación, valorando los niveles de logro, el portafolio de evidencias es la opción idónea; finalmente, · Si lo que interesa es presentar una experiencia que dé cuenta de procesos de mejora en la docencia durante un periodo concreto de intervención, lo pertinente sería elaborar un informe de prácticas profesionales. |
| Propósito general | Revisar las modalidades de titulación de los Planes de Estudios 2022 de LEP y LEPRE para que los estudiantes detecten cuál de estas modalidades es la más propicia a sus intereses académicos y a sus temas a elegir para titularse. |
| Estructura del curso | El desarrollo del curso-taller se realizará bajo una perspectiva práctica donde los participantes pongan en juego todas sus posibilidades analíticas y creativas en la lectura, producción de textos académicas y defensas argumentativas, tanto orales como escritas. Se trabajará de manera individual y colaborativa, a través de sesiones en la plataforma MEET y con trabajo individual y colaborativo a través de la plataforma Classroom y las aplicaciones de G-Suite, considerando el enfoque de las prácticas sociales del lenguaje, atendiendo siempre los contenidos del curso-taller, orientados a servir de medios útiles y prácticos para la redacción de textos académicos y científicos, según sus propias necesidades como estudiantes, futuros docentes, de aprendizaje e incluso personales. |
| Sugerencias de evaluación | La evaluación se realizará considerando las habilidades comunicativas que los participantes puedan ir integrando dentro del curso-taller en el desarrollo del mismo. De igual forma, la evaluación privilegiará los niveles de autonomía a los cuales pueda llegar cada participante durante el curso-taller. Productos de aprendizaje: A partir de la entrega estos productos, al final del curso se entregan las cartas de exposición de motivos para que sirva de fundamento para la asignación de asesores del documento de titulación. |
| Horas | 30 horas |
| Fecha de inicio | 1 de abril de 2025. |
| Fecha de término | 10 de abril de 2025 |
| Lugar y fecha de emisión de constancia | Victoria de Durango, Dgo. a 12 de enero de 2026 |
| Responsable técnico | José Jesús Alvarado Cabral jesus.alvarado@camdurango.com |
| Responsable académico | José Jesús Alvarado Cabral jesus.alvarado@camdurango.com |
| Participantes | Itzel Alejandra Alvarado Ortega |
| Lucero Jazmin Contreras Perez | |
| Estefania De la Cruz Coria | |
| Amairamy Flores Mapula | |
| Adilene Garcia Bautista | |
| Paola Michel Garcia Contreras | |
| Angel de Jesus Hernandez Trejo | |
| Brandon Benjamin Ibarra Diaz | |
| Maria Raquel Ortega Garcia | |
| Reyna Kassandra Isai Piedra Calderon | |
| Gloria Brillith Ramos Vizarraga | |
| Yamileth Revilla Hernandez | |
| Ludivina Meibol Rivas De la Cruz | |
| Geraldine Rodarte Hernandez | |
| Olga Isela Rodrigue Martinez | |
| Alison Lissete Rubio Mata | |
| Angelica Salas Aguirre | |
| Soria Sonia | |
| Daniela Itzel Torres Noreno | |
| Xitlali Yaziri Vargas Violante | |
| Alondra Rubi Amaro Rodriguez | |
| Imer Israel Bautista Esparza | |
| Guadalupe Elizabeth Bonilla Garcia | |
| Karla Ivet Carrillo Beltran | |
| Odalis Devora Nuñez | |
| Sergio Joel Flores Alvarado | |
| Ilean Andrea Gallegos Koguel | |
| Jesus Alonso Garcia Arreola | |
| Greissy Vanelly Garcia Castillo | |
| Michelle Estrella Gonzalez Vazquez | |
| Ana Daniela Hernandez Villanueva | |
| Emmanuel Montes Varela | |
| Evelyn Dian Ramos Lopez | |
| Valeria Yemile Reyes Gomez | |
| Teresa Rocha Alvarado | |
| Bethsaida Guadalupe Rodriguez Aguilar | |
| Noelia Rosales Garcia | |
| Azucena Rutiaga Piedra | |
| Evelyn Valeria Salazar Quiñones | |
| Kenia Yamileth Soliz Santos | |
| David Alan Soriano Garcia | |
| Liena Vietnam Ivanova Triana Gaucin | |
| Cristal Yarely Vasquez Navarrete | |
| Oblady Jazmin Gpe. Vizarraga Martinez | |
| Mariel Alejandra De La Cruz Delgado | |
| Dalila Yhoalibeth Hernandez Avila | |
| Ingrid Alejandra Hernandez Zapata | |
| Dulce Esmeralda Ibarra Gallardo | |
| Karina Lozano Quiñones | |
| Joselyn Arisbel Morales Luna | |
| Jennifer Ochoa Castro | |
| Fabiola Ortiz Barragan | |
| Maria Fernanda Puga Cazarez | |
| Fernanda Ramirez Arreola | |
| Karla Guadalupe Rios Martinez | |
| Yeri Lizbeth Rivera Rojero | |
| Marlen Yamileth Rodriguez Nava | |
| Citlali Elizabeth Romero Alvarado | |
| Carmen Karenina Rutiaga Silva | |
| Jennifer Ivonne Santillan Nevarez | |
| Guadalupe Monserrat Sifuentes Solis | |
| Lluvia Coral Zamora Rios |