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VERIFICACIÓN DE CURSO

Curso: Modalidades de titulación

FICHA TÉCNICA
Nombre del curso Curso: Modalidades de titulación
Escuela Normal Centro de Actualización del Magisterio
Descripción El proceso de titulación representa la fase de culminación de los estudios que le permite al estudiante normalista obtener el título profesional para ejercer su actividad docente. Este proceso recupera los conocimientos, capacidades, habilidades, actitudes, valores y experiencias que desarrolló durante la carrera, los cuales se demuestran mediante diversas opciones y formas de evaluación. Las modalidades para la titulación en el Plan de Estudios son las siguientes: · Tesis · Informe de Prácticas · Portafolio de evidencias Cada una de estas opciones tiene como propósito fundamental que cada estudiante demuestre sus conocimientos, habilidades, actitudes, valores y distintas capacidades que pone en juego para construir estrategias tendientes a resolver los problemas de su práctica profesional y de su propia formación como docentes, estableciendo una relación particular con las competencias genéricas y profesionales, al igual que con los trayectos y los cursos que conforman el plan de estudios. · Si se trata de generar nuevas líneas de explicación sobre el fenómeno educativo, la pedagogía o la didáctica, la tesis de investigación es la elección más apropiada; · Si se pretende demostrar un aprendizaje con respecto a una situación, valorando los niveles de logro, el portafolio de evidencias es la opción idónea; finalmente, · Si lo que interesa es presentar una experiencia que dé cuenta de procesos de mejora en la docencia durante un periodo concreto de intervención, lo pertinente sería elaborar un informe de prácticas profesionales.
Propósito general Revisar las modalidades de titulación de los Planes de Estudios 2022 de LEP y LEPRE para que los estudiantes detecten cuál de estas modalidades es la más propicia a sus intereses académicos y a sus temas a elegir para titularse.
Estructura del curso El desarrollo del curso-taller se realizará bajo una perspectiva práctica donde los participantes pongan en juego todas sus posibilidades analíticas y creativas en la lectura, producción de textos académicas y defensas argumentativas, tanto orales como escritas. Se trabajará de manera individual y colaborativa, a través de sesiones en la plataforma MEET y con trabajo individual y colaborativo a través de la plataforma Classroom y las aplicaciones de G-Suite, considerando el enfoque de las prácticas sociales del lenguaje, atendiendo siempre los contenidos del curso-taller, orientados a servir de medios útiles y prácticos para la redacción de textos académicos y científicos, según sus propias necesidades como estudiantes, futuros docentes, de aprendizaje e incluso personales.
Sugerencias de evaluación La evaluación se realizará considerando las habilidades comunicativas que los participantes puedan ir integrando dentro del curso-taller en el desarrollo del mismo. De igual forma, la evaluación privilegiará los niveles de autonomía a los cuales pueda llegar cada participante durante el curso-taller. Productos de aprendizaje: • Elección de Modalidad de titulación y justificación. • Enunciación de tema para documento de titulación. • Listado de competencias de los Rasgos del perfil de egreso a los que contribuye el desarrollo de este tema en su documento de titulación. • Llenado de Carta de exposición de motivos por cada uno de los participantes. A partir de la entrega estos productos, al final del curso se entregan las cartas de exposición de motivos para que sirva de fundamento para la asignación de asesores del documento de titulación.
Horas 30 horas
Fecha de inicio 31 de mayo de 2023
Fecha de término 28 de junio de 2023
Lugar y fecha de emisión de constancia Victoria de Durango, Dgo. a 12 de enero de 2024
Responsable técnico José Jesús Alvarado Cabral jesus.alvarado@camdurango.com
Responsable académico José Jesús Alvarado Cabral jesus.alvarado@camdurango.com
Participantes Acevedo Delgado Aranda Ilian
Acosta Villa Julissa Briyit
Alba Puentes Luis Enrique
Arellano Martínez Dulce Maricruz
Arreola Marín Andrea del Carmen
Ávila Gutiérrez Gema Guadalupe
Banderas Meraz Janeth Berenice
Barretero Ledesma Andrea Carolina
Bermúdez Ochoa Daniela Montserrat
Carrillo Castillo Edgar Ulises
Carrillo Chavira Perla Yazmín
Castro González Patricia
Cervantes Hernández Magaly Ehidaly
Delgado Arreola Karina Monserrat
Dorado Hernández Islen Yamilet
Figueroa Campos Brandon Gael
Flores Padilla María Fernanda
Fraire Fernanda Isabel
Gallardo Chávez Diuvi Clarivel
García Ortiz Ana Belén
González Montiel Dana Paola
González Quiñones María Rosenda
Güereca Arévalo Yareli Guadalupe
Gutiérrez Salazar Yeltzi Naharai
Herrera Mendoza Rosa Isela
Ibarra Carrillo Daniela Alejandra
Labrador Palma María de Jesús
Lechuga Hernández Adriana Araly
López Rodríguez Laura Itzel
Marín Vargas Estefanía
Márquez Pinal Martha Ximena
Martínez Díaz Italia Fernanda
Martínez Esparza Paola Guadalupe
Mayorga González Perla Janeth
Medrano Martínez David
Medrano Martínez Guadalupe
Molina Mesta Karely
Morales Nájera Paola Hazel
Moreno Rodríguez Cyntia Erika
Muñoz Valenzuela Juanita Jazmín
Ochoa Amaya Genaro
Ortiz Arreola Daniela Estefanía
Ortiz Arreola Irma Wendy
Ortiz Muñoz María Jazmín
Quezada Rentería Valeria Yunuen
Ramos Revilla Ana Cristina
Reséndiz Zavala Fátima
Reyes Romero Jesús Eligio
Ríos Pitones Xóchitl Valeria
Rodarte Martínez Lourdes Yesenia
Rodríguez Moreno Kassandra Yaret
Rosales Urbina Monserrat
Sánchez Sánchez Blanca Elizabeth
Segura Salinas Daniela Marisol
Silva Ríos María Eugenia
Sosa Nevárez Ricardo
Soto Chávez Valeria del Rocío
Tinoco Galván Manuela
Tinoco Tovalín Lilian Paola
Trujillo Rodríguez Maribel
Valadez Ramos Ignacio Sinuhe
Vargas Chávez César Edén
Velázquez Flores Kaira
Velázquez Reyes Anahí Guadalupe

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